来週月曜日6月9日、夜19時～
名古屋市のNAgoyaBOOKCENTER（特設会場・喫茶リバー）にてトークイベントをやらせていただきます。
＜本嫌いだった私がなぜ、本を書く道を選んだか 〜旅、科学、吃音に導かれて〜＞
ライター・文筆業を20年以上やってきて、今さらながら、自分はこの仕事に向いているのだろうかと思うことが多い最近です。元々自分は、文章を読んだり書いたりとは最も縁遠い人間でした。
幼少期から大学入学までに読んだ本は通算10冊ほどしかありません汗。高校入試直前の模試の国語は衝撃の625人中598位、偏差値34（忘れられず）。感想文の宿題は、一度読んだ『こころ』で何度も書き、高校時代、『火垂るの墓』の感想文は読まずにアニメだけを見て書いてしまったことも。大学の合格を知った時に最初に思ったことの一つが、これでもう国語の勉強をしなくていい、ということでした。
そんな10代を過ごしながらも、いろいろな経緯から、文章を書いて生きていきたいと思うようになり、その道を選択して現在に至ります。いまでも、やはり自分は書くことが得意ではないなと思うことが多くあり、その一方で「このことを書きたい」という思いも引き続きあり、しかしうまく書けなくて、という日々で四苦八苦してます。
イベントの中では、そんなお話しとともに、各時代に自分が特に影響を受けた本の一部を紹介します。それらの本の写真を、NAgoyaBOOKCENTERの店長藤坂康司さんが撮ってくださいました（下写真）。
初めて最後まで読めた本（中学１年のとき？）、初めて「本って面白いかも！」と思わせてくれた本（大学１）、初めて「自分も書き手になりたい！」と思わせてくれた本（大学４？）、「いつか自分もこんな本が書きたい」といまも思ってる本、などなどです。これらの本も、当日お店にご用意いただいているようです。
名古屋近郊で、ご興味ある方がいらっしゃいましたら、ぜひご検討いただければ幸いです。
（チラシの写真は、吉田亮人さんに撮影してもらったものです）
「偶然」に身をゆだねる
「旅と生き方」に関する講義を、かれこれ13，4年、大学でやっています。
毎回テーマがあり、それに沿って映画やドキュメンタリー映像などを数十分見てもらい、それに自分の経験などを重ねて話すことで授業を構成しています。
（授業の概要についてはこちらに詳しく書いてます）
学生から＜死とかが関わる話が多くて、毎回テーマが重い、、＞という声があったこともあり（笑）、先週、少し趣向を変えて、「旅と出会い」というテーマにして、自分の過去の話（28年前（！）の妻との出会いの話）をして、「ビフォアサンライズ」の最初の30分くらいを見てもらいました。「偶然」がいかに人生において大きな意味を持つか、ということを伝えたく（自分たちの話を、ビフォアサンライズのジェシーとセリーヌに重ねるのは恐縮すぎるのではありますが笑）
150人前後くらいの受講者に、毎回感想を書いてもらっているのですが（その中の３，４つくらいを次回に共有）、「ビフォアサンライズ」について、＜たまたま電車で出会って一緒に降りて旅をするとか、そんなことあるのかと驚いた＞などといった感想がとても多くて新鮮でした。
学生たちの反応を見て、「偶然」が人生の中で果たす役割がかつてに比べてぐっと小さくなっているのだろうなあと実感。店を選ぶのでも、電車に乗るのでも、あらゆることを事前に予測したうえで行動するのが当然となっているいまの時代には、なるほど、それはそうだよなあとも思います。
だからこそ「ビフォアサンライズ」や僕の過去の話を、思っていた以上にみなが驚き、楽しみ、偶然の持つ意味を考えてくれたように思いました。学生たちにこのテーマの話をしてよかったです。
予測することができない人生の余白部分、そしてそこに入り込む偶然に身をゆだねることによって、人生は豊かに広がっていくのだろうなと改めて感じました。
ちなみに、授業をするにあたって「ビフォアサンライズ」と「ビフォアサンセット」を久々に見直して、このシリーズのすばらしさに再度打たれました。本当に名作。見てない方はぜひ！
『IN/SECTS vol.18』の不登校特集（「THE・不登校」）に寄稿しました。
現在小6次女の不登校状態が始まってからかれこれ7年（保育園時代から）。
基本的には自分も妻も、無理に学校に行かなくても、と思う方でしたが、しかし、これだけ長くこの状況下の娘を見るうちに、決してそう簡単には割り切れなくなってきました。日中、家にずっと1人でいて、ほとんど誰ともコミュニケーションを取らず、身体もほとんど動かさずにこの発育期を過ごしている姿を見ていると、やはりなかなか心配ではあります。
いまは週に1,2回、本人が今日は行ってみようかな、という気分の時だけ（あとは家でオンラインで参加したりしなかったり）、僕か妻かが娘と一緒に学校に行き、教室の外に椅子を並べて２人で座り、廊下から1時間くらいだけ授業を聞いて、また一緒に帰ってくるという日々です。
この7年間、本当にいろんな状況を経て、いまはそんな状態にあります。自分自身も、おそらく娘も、様々な気持ちの変化を経てきました。
『IN/SECTS vol.18』の不登校特集にて、機会をいただき執筆しました。正解も出口も見えない現状について自分がいま思うことを、本人の許可を得て、書きました。そしていまの自分の娘への向き合い方につながってる、自分自身の小学校時代の忘れられない思い出を。
特集「THE・不登校」、多様な執筆者が、いろんな切り口から不登校について書いていて、とても充実した特集になっています。ご興味ある方はぜひ。
『IN/SECTS vol.18』の詳細・目次はこちらから
https://insec2.com/in-sects-vol-18
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昨日（今日はオンライン参加）も1時間目の途中から娘と一緒に学校に行き、教室の扉の前に椅子を並べて国語の授業を廊下から聴講。いつもならその時間だけで帰るのだけれど、昨日は少し気分が乗ったのか、次の算数も廊下から参加。
そして3時間目の総合の時間はみなで畑づくりをするとのことで、友達らが「一緒にやらない？」、って声をかけてくれて、その時間も参加することに。結局その時間も、遠くから２人で眺めている感じだったけれど、僕の仕事の関係で帰らざるを得なくなった11時くらいまで滞在し、下校。これだけ長くいたのは1年以上ぶりくらいかも…。
先生もクラスメートもいつも本当に温かく、程よい距離感で娘に接してくれて、そのことはとてもありがたく、娘も自分たちも、いつもみなに助けられているなあと感じます。
朝日新聞の言論サイト「Re:Ron」に寄稿 ＜「1％のリスク」と「99%のいい出会い」 旅で考えた警戒心と分断＞
朝日新聞の言論サイト「Re:Ron」に寄稿しました。
「1％のリスク」と「99%のいい出会い」 旅で考えた警戒心と分断
分断が進み、信頼し合うことが難しくなりつつある今だからこそ、信頼し合うことの大切さと可能性について改めて考えたいと思い、書きました。＜信頼こそが人を幸福にする＞という事実は、心に留めておきたいと最近切に思います。
